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lcm | 2019-01-18 | 阅读(800) | 评论(851)
”这位老师表示,这种游戏的确对训练孩子的逻辑思维有帮助,但不是每个孩子都适合学编程。【阅读全文】
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yrh | 2019-01-18 | 阅读(520) | 评论(25)
②注射活菌③④S型注射加热杀死的S型细菌+R型活菌休内有R、S型活菌注射加热杀死的S型细菌RS(二)艾弗里实验(体内转化实验)S型活菌蛋白质多糖DNA脂类RNA分别与R型活细菌混合培养R型菌R型菌R型菌R型菌R型菌S型菌DNA酶DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA才是遗传物质,蛋白质等其它有机物不是遗传物质。【阅读全文】
rj6 | 2019-01-18 | 阅读(483) | 评论(970)
认为金银充足是国家富裕标志,鼓励出口,禁止或限制进口凯恩斯1936年出版《就业、利息和货币通论》,主张加强国家对经济的干预20世纪70年代爆发经济危机并出现“滞涨”亚当斯密1776年发表《国富论》,主张自由经营、自由竞争和自由贸易1929-1933年经济危机发生,传统的自由放任经济政策失去作用新自由主义反对政府干预经济或主张适度干预、混合经济对欧美资本主义经济的发展起了重要作用80、90年代经济增长,进入新的发展周期经济政策贫富差距扩大股票投机过度信贷消费过度经济危机生产和销售矛盾直接原因根本原因激化产生激化激化资本主义的基本矛盾一、1929—1933年资本主义世界经济危机1.原因:(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾(即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)(2)具体原因:贫富差距扩大股票投机过度信贷消费过度生产和销售的矛盾(直接原因)1929年,10月24日,纽约华尔街股市崩溃大批银行倒闭,企业破产,市场萧条;失业人数激增;农产品价格下降2.标志:3.表现:“黑色星期四”4、经济危机的特点:材料1:一般的经济危机持续一年最多不过两年,而这场危机持续了4年之久。【阅读全文】
q6h | 2019-01-18 | 阅读(179) | 评论(786)
近年来国内小草浆厂因环保问题的日益突出而逐渐关闭,已经开始迫使我国造纸行业开始大力发展木材制浆造纸,因此,发展木材制浆造纸已成为我国造纸行业必由之路和必然趋势。【阅读全文】
iyn | 2019-01-18 | 阅读(753) | 评论(353)
老师们也无一不在寻找着,尝试着,试图找到更高效的教学理念和教学方法,但囿于种种限制,积累的经验或者教训多数是散碎的片段,零散,不系统。【阅读全文】
frc | 2019-01-17 | 阅读(596) | 评论(519)
5fx | 2019-01-17 | 阅读(375) | 评论(836)
目前,禤靐龘特别希望能改名。【阅读全文】
zka | 2019-01-17 | 阅读(554) | 评论(594)
PAGE第2课时 等比数列前n项和的性质及应用课后篇巩固探究A组1.在各项都为正数的等比数列{an}中,首项a1=3,前3项和为21,则a3+a4+a5等于(  )                解析由S3=a1(1+q+q2)=21,且a1=3,得q+q2-6=0.因为q0,所以q=2.故a3+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22·S3=84.答案C2.已知数列{an}的前n项和Sn=an-1(a是不为零且不等于1的常数),则数列{an}(  )A.一定是等差数列B.一定是等比数列C.或者是等差数列,或者是等比数列D.既不是等差数列,也不是等比数列解析因为Sn=an-1符合Sn=-Aqn+A的形式,且a≠0,a≠1,所以数列{an}一定是等比数列.答案B3.已知{an}是等比数列,a1=1,a4=,则a1a2+a2a3+…+anan+1等于((1-4-n)(1-2-n)C.(1-4-n)D.(1-2-n)解析设公比为q,∵a4a1=q3=∵a1=1,∴anan+1=1×12n-1×1×12n=故a1a2+a2a3+a3a4+…+an=2-1+2-3+2-5+…+21-2n=1=(1-4-n).答案C4.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯”.意思是:一座七层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯(  )盏盏盏盏解析设第七层有a盏灯,由题意知第七层至第一层的灯的盏数构成一个以a为首项,以2为公比的等比数列,由等比数列的求和公式可得a(1-27答案B5.已知一个等比数列共有3m项,若前2m项之和为15,后解析由已知S2m=15,S3m-Sm=60,又(S2m-Sm)2=Sm(S3m-S2m)=Sm(Sm+60-S2m),解得Sm=3,所以S3m答案A6.在各项均为正数的等比数列{an}中,a1=2,a2,a4+2,a5成等差数列,Sn是数列{an}的前n项和,则S10-S4=   .解析依题意有2(a4+2)=a2+a5,设公比为q,则有2(2q3+2)=2q+2q4,解得q=2.于是S10-S4=2(1-答案20167.已知数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n(n∈N*),则S2018=.解析∵an+1·an=2n(n∈N*),a1=1,∴a2=2,a3=2.又an+2·an+1=2n+1,∴an+2∴数列{an}的奇数项与偶数项分别成等比数列,公比为2,首项分别为1,2.∴S2018=(a1+a3+…+a2017)+(a2+a4+…+a2018)=2=3·21009-3.答案3·21009-38.已知一件家用电器的现价是2000元,如果实行分期付款,一年后还清,购买后一个月第一次付款,以后每月付款一次,每次付款数相同,共付12次,月利率为%,并按复利计算,那么每期应付款   元.(参考数据:≈,≈,≈,≈)解析设每期应付款x元,第n期付款后欠款An元,则A1=2000(1+)-x=2000×,A2=(2000×)×=2000×,……A12=2000×(++…+1)x,因为A12=0,所以2000×(++…+1)x=0,解得x=2即每期应付款175元.答案1759.在等差数列{an}中,a2+a7=-23,a3+a8=-29.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设数列{an+bn}是首项为1,公比为|a2|的等比数列,求{bn}的前n项和Sn.解(1)设等差数列{an}的公差为d,依题意得a3+a8-(a2+a7)=2d=-6,从而d=-3.所以a2+a7=2a1+7d=-23,解得a1=-1所以数列{an}的通项公式为an=-3n+2.(2)由(1)得a2=-4,所以|a2|=4.而数列{an+bn}是首项为1,公比为4的等比数列.所以an+bn=4n-1,即-3n+2+bn=4n-1,所以bn=3n-2+4n-1,于是Sn=[1+4+7+…+(3n-2)]+(1+4+42+…+4n-1)=n(10.导学号04994050已【阅读全文】
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4br | 2019-01-17 | 阅读(605) | 评论(937)
 极大值与极小值学习目标重点难点1.记住函数的极大值、极小值的概念.2.结合图象知道函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.3.会用导数求不超过三次的多项式函数的极大、极小值.重点:利用导数求函数的极值.难点:函数极值的判断和与极值有关的参数问题.1.极值(1)观察下图中的函数图象,发现函数图象在点P处从左侧到右侧由“上升”变为“下降”(函数由单调________变为单调________),这时在点P附近,点P的位置最高,亦即f(x1)比它附近点的函数值都要大,我们称f(x1)为函数f(x)的一个________.(2)类似地,上图中f(x2)为函数的一个________.(3)函数的极大值、极小值统称为函数的______.预习交流1做一做:函数y=-|x|有极______值______.2.极值点与导数的关系观察上面的函数的图象,发现:(1)极大值与导数之间的关系如下表:xx1左侧x1x1右侧f′(x)f′(x)____f′(x)____f′(x)____f(x)增极大值f(x1)减(2)极小值与导数之间的关系如下表:xx2左侧x2x2右侧f′(x)f′(x)____f′(x)____f′(x)____f(x)减极小值f(x2)增预习交流2做一做:函数f(x)=3x-x3的极大值为________,极小值为________.预习交流3议一议:(1)导数为0的点一定是函数的极值点吗?(2)函数在极值点处的导数一定等于0吗?(3)一个函数在一个区间的端点处可以取得极值吗?(4)一个函数在给定的区间上是否一定有极值?若有极值,是否可以有多个?极大值一定比极小值大吗?在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点答案:预习导引1.(1)递增 递减 极大值 (2)极小值 (3)极值预习交流1:提示:大 02.(1)>0 =0 <0 (2)<0 =0 >0预习交流2:提示:f′(x)=3-3x2,令f′(x)=0得x=±1,由极值的定义可得函数的极大值为f(1)=2,极小值为f(-1)=-2.预习交流3:提示:(1)不一定,例如对于函数f(x)=x3,虽有f′(0)=0,但x=0并不是f(x)=x3的极值点,要使导数为0的点成为极值点,还必须满足其他条件.(2)不一定,例如函数f(x)=|x-1|,它在x=1处取得极小值,但它在x=1处不可导,就更谈不上导数等于0了.(3)不可以,函数在一个区间的端点处一定不可能取得极值,因为不符合极值点的定义.(4)在一个给定的区间上,函数可能有若干个极值点,也可能不存在极值点;函数可以只有极大值,没有极小值,或者只有极小值没有极大值,也可能既有极大值,又有极小值.极大值不一定比极小值大,极小值也不一定比极大值小.一、求函数的极值求下列函数的极值:(1)f(x)=x3-12x;(2)f(x)=eq\f(2x,x2+1)-2.思路分析:首先从方程f′(x)=0入手,求出在函数f(x)的定义域内所有可能的极值点,然后按照函数极值的定义判断这些点是否为极值点.1.函数y=1+3x-x3有极大值__________,极小值__________.2.求函数f(x)=x3-3x2-9x+5的极值.利用导数求函数极值的步骤:(1)求导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的所有实数根;(3)考察在每个根x0附近,从左到右导函数f′(x)的符号如何变化:①如果f′(x)的符号由正变负,则f(x0)是极大值;②如果由负变正,则f(x0)是极小值;③如果在f′(x)=0的根x=x0的左右侧f′(x)的符号不变,则不是极值点.二、已知函数的极值求参数范围已知函数f(x)=ax3+bx+2在x=1处取得极值,且极值为0.(1)求a,b的值;(2)求f(x)的另一个极值.思路分析:由极值的定义可知f′(1)=0,再结合f(1)=0,建立关于a,b的方程即可求得a,b的值,从而得出另一个极值.1.已知函数y=-x3+6x2+m有极大值13,则m的值为________.2.若函数f(x)=x3+ax在R上有两个极值点,则实数a的取值范围是__________.1.已知函数极值情况,逆向应用,确定函数的解析式,进而研究函数性质时,注意两点:(1)常根据极值点处导数为0和已知极值(或极值之间的关系)列方程组,利用待定系数法求解;(2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性.2.对于可导函数f(x),若它有极值点x0,则必有f′(x0)=0,因此函数【阅读全文】
a4r | 2019-01-16 | 阅读(941) | 评论(135)
一、质量安全“十严禁”红线(三)严禁内业资料弄虚作假。【阅读全文】
fr5 | 2019-01-16 | 阅读(256) | 评论(264)
三、不断提高专业技能,努力适应庭审要求书记员工作是法院审判工作的重要组成部分,在执行法定诉讼程序,完成审判任务,保证办案质量,提高办案效率等各项工作中,具有十分重要的作用。【阅读全文】
f5v | 2019-01-16 | 阅读(262) | 评论(884)
时间特别长范围特别广破坏特别大阅读下列史料,谈一谈这场经济危机产生了什么影响想一想材料一1929—1932年主要资本主义国家工业生产下降情况美国德国英国法国%%%%材料二主要资本主义国家为摆脱危机,纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。【阅读全文】
ix3 | 2019-01-16 | 阅读(438) | 评论(30)
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上画一条线作记号,再把大象赶上岸,往船上装石头,等船下沉到画线的地方为止。【阅读全文】
kao | 2019-01-15 | 阅读(552) | 评论(797)
为防范这些问题发生,政府应采取的措施是:①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A.①②B.①③C.②④D.③④c(2015全国II卷)年8月,某市政府清理出涉企权力5157项,废止了其中3301项,对停留的涉企权力向社会全部公开,并表示严肃查处涉企审批、收费中的违法违纪问题,这一做法的预期效果是:①政府对企业的监督与管理更有效率②“看得见的手”受到有力的制约③市场机制能更好的发挥资源配置作用④企业的市场竞争力得到增强A.①②B.①③C.②③D.③④(2015高考江苏卷)7.我国央行白2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率个百分点。【阅读全文】
4ce | 2019-01-15 | 阅读(158) | 评论(664)
浙江大学硕士学位论文目录3.2.2.1菌种的富集筛选与鉴定…………………………………………253.2.2.2挑选的菌株对PCB61的降解能力研究…………………………253.3结果与讨论……………………………………………………………………263.3.1分离茵的鉴定结果………………………………………………………..263.3.2高效降解菌的挑选………………………………………………………..283.3.3T29和W5的分类鉴定…………………………………………………..283.3.4生长曲线…………………………………………………………………..293.3.5两种菌对不同的碳源的利用情况……………………………………….303.4本章小结………………………………………………………………………314微生物降解PCBS性能研究………………………………………………………………..324.1引言…………………………………………………………………………….324.2材料与方法……………………………………………………………………324.2.1实验材料………………………………………………………………….324.2.2实验方法…………………………………………………………………..334.2.2.1添加不同碳源对微生物群落降解PCBl242的影响……………334.2.2.2添加不同碳源对Bacillussp.T29和Corynebacteriumsp.W5降解PCBl242的影响…………………………………………………………………….334.2.2.31PCB242对Bacillussp.W5的联苯和sp.T29和Corynebacterium苯甲酸趋药性的影响研究…………………………………………………………一334.2.2.4不同重金属对Bacillussp.T29的苯甲酸趋药性的影响研究….344.3结果与讨论……………………………………………………………………344.3.1添加不同碳源对微生物群落降解PCBl242的影响……………………344.3.2添加不同碳源对Bacillussp.T29和Corynebacteriumsp.W5降解PCBl242的影响………………………………………………………………..354.3.3PCBl242对Bacillussp.T29和Corynebacteriumsp.W5的联苯和苯甲酸趋药性的影响研究………………………………………………………………364.3.4不同重金属对Bacillussp.T29的苯甲酸趋药性的影响研究………….374.4本章小结………………………………………………………………………385全文研究结论与展望……………………………………………………………………39III浙江大学硕士学位论文目录5.1研究结论………………………………………………………………………395.2研究展望………………………………………………………………………395.3创新点…………………………………………………………………………………………………40参考文献………………………………………………………………………………………………….4l攻读硕士期间获得成果…………………………………………………………………….48【阅读全文】
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